今回はプリントではなく、授業で使えるネタ（ミニタスク）です。
こちらの本にあった活動を参考にしたものです。
リンク
この活動は、12課（比較）指導に当たった時に、必ずといって良いほど毎回行っています＾＾
『＜比較＞ 国を順番に並べる』
①アメリカ、インド、オーストラリア、カナダ、中国、ブラジル
↑以上6か国のイラストカードを用意する
（WBに貼る用の大きいもの各1枚）（学生用・各グループに小さいものを1セットずつ）
②『（面積が）大きい順』『人口が多い順』などテーマを決めておき、出題。
グループに分かれて順番を予想してもらう。（小さいカード6枚1セットを各グループに配布）
★もちろん、話し合いは日本語で！
★『～は～より～です』『～のほうが～です』『～は～でいちばん～です』←文法を使って！
③ 全体で、WB上で、習った文法を使いながら確認。
クイズ感覚で楽しく、比較の文型を、自然にたくさん発話することができます＾＾
学生も真剣に取り組むので、人口など、事前にきちんと調べておくことが大切です。
あとは、世界地図もあまり視界に入らないようにした方が良いかも…＾＾；（面積などバレてしまうので）
